Weź udział w niezapomnianej przygodzie za granicą!

Zgłoś się do projektu

Kliknij w podany link i uzupełnij formularz zgłoszeniowy online
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY ONLINE (rekrutacja zakończona).
REGULAMIN REKRUTACJI

Przygotowanie językowe

Przed realizacją grupowej mobilności konieczne będzie odbycie obowiązkowego przygotowania z języka angielskiego i języka urzędowego odwiedzanego kraju.

Przygotowanie kulturowe

Przed grupową mobilnością odbędzie się obowiązkowe szkolenie kulturowe, mające na celu przygotowanie uczestników do lepszego zrozumienia kultury kraju docelowego.

Przygotowanie pedagogiczne

Przed wyjazdem realizowane będzie przygotowanie pedagogiczne, gdzie podane będą praktyczne informacje o wyjeździe, omówiona odpowiednia komunikacja z innymi uczestnikami, sposoby rozwiązywania konfliktów oraz techniki radzenia sobie ze stresem.


Spotkanie organizacyjne

Ostatni element przygotowania przed mobilnością. Zorganizowaliśmy spotkanie, na którym omówiliśmy wszystkie aspekty związane z pobytem uczniów. Rodzice dowiedzieli się m. in jak będzie wyglądać program edukacyjny, co uczniowie muszą przygotować do wyjazdu, na co zwracać uwagę podczas pobytu, a także otrzymali praktyczne wskazówki dotyczące interakcji z ludźmi innej kultury.

Realizacja grupowej mobilności

W ramach programu uczniowie mieli okazję uczestniczyć w warsztatach malowania masek karnawałowych razem z rówieśnikami ze szkoły przyjmującej za granicą. Warsztaty te pozwoliły uczniom na rozwijanie umiejętności artystycznych oraz nawiązywanie międzynarodowych przyjaźni. Efektem wspólnej pracy są kolorowe, unikatowe maski, które były prezentowane podczas szkolnego karnawału. Dzięki temu projektowi uczniowie zdobyli nie tylko nowe umiejętności, ale również wzbogacili swoją wiedzę o innych kulturach i tradycjach.

Program kulturowy

Uczestnicy mieli okazję zwiedzić znaczące zabytki i przyrodnicze piękno tego regionu, co pozwoliło na głębsze zrozumienie greckiej kultury i historii. Program ten umożliwił uczniom nie tylko rozwijanie wiedzy o antycznej Grecji, ale także sprzyjał wymianie międzykulturowej i budowaniu międzynarodowych przyjaźni. Celem było także rozwijanie kompetencji językowych oraz zdobywanie doświadczeń życiowych poprzez bezpośredni kontakt z różnorodnością kulturową

Program ekologiczny

W ramach mobilności przeprowadzony został program ekologiczny, skupiający się na zbieraniu plastikowych odpadów z okolicy. Uczestnicy zaangażowani w ten program mieli okazję do aktywnego udziału w ochronie środowiska poprzez organizowane akcje sprzątania. Działania te miały na celu nie tylko oczyszczenie terenu, ale także edukację uczniów na temat skutków zanieczyszczenia środowiska przez plastik i sposobów jego minimalizacji. Program pozwolił uczestnikom na praktyczne zastosowanie wiedzy ekologicznej oraz na rozwijanie świadomości o znaczeniu działań na rzecz środowiska naturalnego.

Wideo ze zrealizowanej mobilności

Uzyskane rezultaty

13 uczniów podniosło umiejętności uniwersale i kompetencje kluczowe poprzez realizowane wsparcie projektowe

Głównym celem projektu było wsparcie uczniów w rozwijaniu kompetencji kluczowych, takich jak kreatywność, zdolności komunikacyjne, myślenie krytyczne oraz umiejętności współpracy. Dzięki temu szkoła przygotowuje młodzież do efektywnego funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie.

13 uczniów nabyło umiejętności komunikacyjne w językach obcych

W trakcie grupowej mobilności dzięki wspólnym programom edukacyjnym wystąpił progres w komunikacji w języku angielskim.

13 uczniów podniosło świadomość kulturową innego państwa, zdobywają cenną wiedzę na temat Grecji

Dzięki zrealizowanemu programowi edukacyjnemu w formie wyjazdów w miejsca historyczne Grecji, uczniowie zapoznali się z kulturą starożytną. Zwiększyli świadomość jedności kulturowej oraz nabyli umiejętności niezbędnedo poruszania się w innych kulturach.

13 uczniów nabyło wiedzę i zdolności dbania o wspólne dobra, w szczególności środowisko oraz życie w zgodzie z naturą

Wspólne zajęcia edukacyjne, realizowane w trakcie mobilności uświadomiły uczniów o zagrożeniach środowiska wynikających z działalności człowieka. Pozwoli im to w przyszłości niwelować złe zachowania oraz propagować styl życia zgodny z otaczającym ich światem.

13 uczniów nabyło wartości europejskie, integracyjne i przełamało bariery poznawcze.

Dzięki zrealizowanej mobilności, uczniowie mieli okazję przebywać wśród rówieśników z innego państwa europejskiego. Uczniowie kształtowali postawy wzajemnego szacunku do innego narodu, co zwiększyło akceptację i tolerancję wśród rówieśników